Die Kinder aus Villanueva de los Infantes werden auf dem theatralischen Kinderparcours zu „Entdeckern“ der Gemeinde

Am Sonntagvormittag erkundeten mehrere Dutzend Jungen und Mädchen aller Altersstufen die Altstadt von Villanueva de los Infantes und nahmen an der theatralischen Kinderführung teil. Eine Initiative des Amtes für Kultur und Tourismus unter der Leitung von Francisco Javier Peinado, die bereits seit mehreren Jahren im Rahmen des Programms der Messe und der Fiestas stattfindet und bei den Familien des Ortes großen Anklang findet.

Die Veranstaltung wurde von den „Maestrices“ (Lehrerinnen und Schauspielerinnen) Merceduka und Anacuka koordiniert, die sich in „Entdeckerinnen von Villanueva de los Infantes“ verwandelten, um gemeinsam mit den Teilnehmern die Geheimnisse der Geschichte der Gemeinde zu erkunden. Ein Angebot, das, wie Mercedes Gutiérrez (Merceduka) erklärt, in Anlehnung an das in diesem Sommer vorgestellte Aktivitätsheft für Kinder konzipiert wurde und kostenlos in der Touristeninformation erhältlich ist. „Der Rundgang dreht sich in diesem Jahr um die Suche nach Hinweisen, wobei wir uns auf die Beobachtung der Umgebung stützen, um die Kinder schließlich zu ‚Entdeckern von Villanueva de los Infantes‘ zu ernennen“, erklärte sie.

Die Tour begann an der Kirche Santo Domingo und führte außerdem zur Kapelle des Colegio Sagrado Corazón, zur neuen Ausstellung „La huella de la mirada. Fotografie und Gesellschaft in Kastilien-La Mancha, 1839–1936“ im Museum für zeitgenössische Kunst „El Mercado“ sowie das in „Don Quijote“ erwähnte Haus des Ritters mit dem grünen Mantel; und endete in der „Casa de los Estudios“, einer Grammatikschule aus dem Goldenen Zeitalter. In diesem „Colegio Menor“, einem der Juwelen des kunsthistorischen Ensembles von Villanueva de los Infantes, lösten die Teilnehmerinnen das Rätsel, das die Entdeckerinnen Anacuka und Merceduka zu Beginn der Route gestellt hatten: „Was ist der wertvollste Schatz von Villanueva de los Infantes?“, wobei die Antwort darin bestand, das erworbene Wissen über die Geschichte der Stadt weiterzugeben.